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: 学情分析系统让学生找到“支点”

通过学情分析系统的详细分析，每一位同学都可以通过学情分析系统看到自己每一科知识把握的具体情况

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: 智慧课堂以培养学生的探究精神为第一要义

智慧课堂不仅仅是利用先进技术的课堂，也是一种个性化的办学思想。

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: 学生也能以饱满的状态参与智慧课堂活动

智慧课堂的目标应由传统“双基”向三维目标的整合转变

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: 学情分析系统可推进教育管理模式的转变

学情分析系统通过学生各方面的综合数据来源，可实现实时精确观察和分析

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: 洞悉学生需求离不开学情分析系统的支持

探索发挥大数据对变革教育方式、促进教育公平、提升教育质量的支撑作用强调积极发挥教育大数据在教育管理平台建设和学习空间应用等方面的重要作用。

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: 智慧课堂的发展之路仍需继续努力

相关研究做了梳理和分析，讨论了智慧课堂构建的方向与思路，分析了课程量化目标、课堂教学组织结构、教与学路径、教与学活动实施方法以及质量评价体系等影响智慧课堂构建的主要因素。

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