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: 正确认识并合理利用智慧课堂

如果说智慧课堂是“一块好钢”，那么作为课堂组织者、指挥者的教师一定要把这块好钢“放到刀刃上。

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: AI智慧课堂需要发挥人的主观能动性

用教育哲学指导和提升教育改革，就是要引领教师和学生爱智慧、追求智慧。

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: 考察AI智慧课堂效果应追求教学真质量

AI智慧课堂应该追求教学的真质量，追求课堂的真效益。它应该包括学生完善的人格成长、差异的知识建构和创新的智慧发展。

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: AI智慧课堂激发思维给学生更多启迪

智慧是植根于爱的，教师不仅要尊重和宽容学生，更要欣赏学生的独特感受和多元见解，不排弃学生在学习过程中的“节外生枝”。

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: 运用科学技术让智慧课堂充满魅力

智慧课堂的教学系统上，是以学科同类问题及相关知识作为教学专题，进行学生认识与知识体系分析，使教学结果与教学过程相结合，形成教学体系

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: 教师利用智慧课堂展现智慧内涵

智慧课堂要提高学生能力，要寓智慧于德育之中，学会做人的道理，使学生心理健康，健全学生人格，有利于学生的全面发展。

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