高考试卷的主观题阅卷相当严格，每一位阅卷老师都是从全省中学和大学教师组成的“阅卷教师人才库”中随机生成。在每个阅卷点，每位考生的每道试题都由计算机随机分配给两位老师评阅，相互之间看不到对方的评分。如果这两位教师打出的评分差距在规定数值内，计算机将取平均分；如果两位教师打出的分值相差超过规定范围，系统会自动将此答卷提交给第三人评阅。如分值差还是过大，将提交给第四位，也就是“仲裁组”，直至分值差符合设定的范围，这一规则可将评分误差控制在最低范围。

评阅现场从10日开始准备工作，各评阅组组长11日进场，将每道题目分配到各小组，教师找出题目的各种解法，平衡得分点。之后进入“试评”阶段，也就是打分教师的“磨合”期。在这个阶段，每个小组的两位老师“背靠背”为随机抽取的模拟卷打分，协调给分尺度。这期间，如果某位教师所打分值多次与大组长打出分值不一致，或是“自评指数”中，系统随机将某位教师评阅过的试卷重新“发配”给该教师，该教师打出的分值与前次不同且次数较多，又或是“吻合指数”中，该教师给出的分值屡次高于或低于其他教师的分值，都将“出局”。