高校校本试题管理和考试的改革

随着国家新一轮基础教育改革纲要的颁布，我国开始实行三级课程管理模式。高校的校本试题资源的开发开始引起教学工作者和众多任课老师的广泛关注，试题资源能够服务于学校教育教学，有效检测学生的学习质量。能让老师能长期积累优质的试题教学资源，并且快速进行筛选、协作、整合、加工成为高校校本试题管理的重点。

校本教研是以校为本，为了改进高校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色推动的教研教学的发展。校本考试管理应该立足学校实际，通过对各种校本教研资源的整合，建立健全有效的校本教研监测机制，使校本教研更具实效性和针对性，进而全面落实校本试题管理和考试改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展提高学校课程建设能力和办学水平。