激发学习者的学习兴趣是智慧课堂改革关键

智慧课堂中，尤其重视教学过程的设计与实施，对于信息技术环境下的人类一切认知活动都要重新审视，从而逐步实现从传统教学设计向建构主义智慧课堂学习环境下的教学设计转变，通过开发或融合优质网络资源创设一种有助于学生自主学习、合作探究的学习环境，培养和激发学习者潜在的学习兴趣与动机。

在建设智慧课堂的过程中遇到的困难一定不会少，碰到的问题也会很多，因此全体教师和教育管理者要树立一种信念，把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求通过灵活多变课堂对话的教学设计，以小组为单位通过课堂答辩、讨论、对话，形成共同进退、风雨同舟、荣辱与共学习共同体，那么就一定会取得智慧课堂教学改革的成功。