教师应重视网络阅卷数据的积累和使用

随着信息技术的不断进步，网络阅卷系统也应不断完善其功能，方便其能更好地为教学服务；网络阅卷还可对每一位学生的学业发展状况作出各种有价值的评估，例如学生可以随时了解知识点的掌握情况。学校和教师应充分发挥网络阅卷及其大数据在学校管理和教学上的应用，切实提升教学质量。为此，网络阅卷系统开发商应密切与一线教师合作，按学校、教师、学生的实际需求去优化阅卷系统的设计与开发；学校要加强培训，提高教师利用阅卷系统“大数据”

进行分析和应用的能力，挖掘网络阅卷大数据的更多价值，从而更进一步促进教学；数据往往有多次利用、多角度利用的价值，因此，教师要重视数据的积累和使用。