教学质量评监测系统服务于教育教学

要有建设高效教研机制的意识，即在研究方式上改版升级，在研究方法上下功夫，在研究工具上动心思。教学质量评监测系统的主要任务是服务学校教育教学，引领课程教学改革，提高教育教学质量；服务教师专业成长，指导教师改进教学方式，提高教书育人能力；服务学生全面发展，深入研究学生学习和成长规律，提高学生综合素质；服务教育管理决策，加强基础教育理论、政策和实践研究，提高教育决策的科学化水平。

教学质量评监测系统还要能够引领教师成长，激发教师成长的内在动机，提升教师的学科知识、教学教法，创新能力、育人境界等，让教师能够迎接变化新常态。链接和引领的最终目的在于赋能，即让老师们获得迁移能力，使他们可以解决现在的问题，也能够面对未来的新挑战。