基于数据的动态分析从而实现智慧的课堂

智慧课堂教学是一个新生事物，有助于提升学生的学习兴趣与效率，激发学生在课堂上的主人公意识。

要求施教者具备必要教学经验、掌握学情、精心设计、预设问题、突出重点、破解难点、以疑促思、以思促学、充分准备、巧于指导等都需教师有较高的综合素质。课堂可以是轻松愉悦的，教师在其中扮演着“点灯人”的角色，教师要观察并了解每一位学生的个性，因材施教，用生动的实列和有趣的游戏来激发学生的学习热情。

基于大数据等信息技术的全面支持，从一般性观看视频转变为课前预习及测评分析，从“先学后教”转变为“以学定教”，从对课堂的控制转向基于数据的动态分析和教学机智，从而实现智慧的课堂。