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一个学校是依靠1、2个优秀老师，还是希望拥有一批优秀老师呢？当然是后者。
然而，一个学校往往只有几个优秀老师，这些优秀老师拥有优秀的资源，包括老师自己多年内来创新、总结、积累的优秀教学资源，当这些优秀老师调离到其它学校或退休后，这些优秀资源就随着优秀老师的离开而离开了。
如果能建立校本资源管理系统，通过好的机制让更多的包括优秀老师在内的老师不断积累校本资源，那么，学校就可以快速培养、造就更多的优秀老师。
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