学情分析系统真正的做到了助力精准教学

学情分析系统的整体目标是通过结合学校相关信息系统已存储的信息收集学情数据，再对这些基础数据进行深度挖掘，挖掘得到的信息将帮助学校有针对性、实时地了解学生具体情况和发展变化，从而为学校管理者提供良好的决策支持并制定科学合理的改革策略，更好地满足为不同对象提供丰富多维的数据分析呈现——不仅学生可根据结果导向来调整自己的学习习惯，合理分配学科时间。教师也可以依据学情分析系统的分析数据准备教学材料，在上课过程中可以依据对学生情况的透彻了解从而精准控制教学过程的节奏，速度和梯度。依托学情分析系统，老师可轻松掌握学生学情，精准定位知识短板，及时调整辅导计划、提高教与学的效率。学情分析系统拥有大数据处理能力，也极大的方便了各级管理者把脉学校的实际状况，为学校发展提供有利的决策。创新功能和布局，以教务管理为核心功能，旨在实现高效管理。

学情分析系统真正的做到了助力教师精准教学。用积极性的评价激励学生、增强学生的自信心、激发学生学习、发展的欲望。实现以学习能力为重点的学习素养和以情感为重点的社会素质的形成的发展。学情分析系统不仅仅只采集一些表象的数据，还能保证数据样本的广泛性，客观性和全面性。系统提供积极性评价的数据的呈现，其实是给学生，教师提供反馈信息，用积极性的评价满足教师的个人发展需求，促进教师专业化发展。是激励学生、教师杨长避短、不断前进的工具。