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学情分析系统是一个动态探究需求的过程
返回列表 来源: 发布日期: 2020.10.27

学情分析系统是一个动态探究需求的过程

老师在充分掌握和了解学习情况与学习需求的基础上,再进行针对性教学,才能达到事半功倍的效果,其目的可以概括为“以学定教”。

学情分析系统促进学生发展,用积极性的评价激励学生、增强学生的自信心、激发学生学习、发展的欲望。实现以学习能力为重点的学习素养和以情感为重点的社会素质的形成的发展。学情分析系统促进老师成长,用积极性的评价满足教师的个人发展需求,有成绩分析、讲评系统、错题集、知识点分析、学情报告等多维学情分析。学情分析实际上是一个动态探索学习需求的过程。

学情分析系统是一个动态探究需求的过程

所以总结下来私有化学情分析系统作用和功能就是以下五点:

1、多维数据对比

2、全面内容分析

3、丰富报表展示

4、历史学情沉淀

5、个性定制服务

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