学情分析系统的作用经过了长周期实践

学情分析系统对长周期调研数据的挖掘和分析，使学生很快把握了知识的结构线索，理解了理论运用实际作用，进而能够准确地融会贯通；既很好地达成了教学目标，又避免了重复讲解学生已有的知识，节省了教学时间，提高了教学时效：

一是看到学校办学质量的提升，通过长期观察验证区域提出的观点和结论，提升了一线教师继续深入开展学情调研的动力和底气；

二是验证了过去对于学生学习的某些观点是否正确，让经验走向实证；

三是发现了一些短期难以解决的问题的存在，这些问题也是教育发展走向深入的疑难问题，需要下大力气，会聚集体智慧去解决。