学情分析系统预处理数据使其充分发挥作用

对于具体的课堂教学来说，数据应该是能说明教学效果的，比如学生考试成绩、作业正确率、上课出勤率、积极参与课堂科学的举手次数，回答问题次数、时长与正确率，师生互动的频率与时长等。教学过程不仅需要教师的活动，而且更需要学生的活动，只有教师教得最优化和学生学得最优化融合在一起，才能保证教学效果的最优化。学情分析系统的建立促进和深化了学校学生学习、教师教学实践及帮助相关部门提供合理的计划和建议。

数据经过预处理后，需要考虑如何能让数据发挥作用。这就需要采用数据挖掘平台提供的数据挖掘和分析工具、算法进行有价值信息的抽取，从而实现从数据到信息的高效转化。