学情分析系统需要将信息变成“现实生产力”

开发学情分析系统具有重大的教学意义，从学校层面来说，可以更好地把握各科组的教育科研、教学改革的动向，是一个学校教育科研、教师专业发展的标杆；从教师层面上说，改变以往的单一教学评价，多方面多层次评价教学效果；从学生层面上说，改变了唯分数论的应试评价，从多维度的数据准确、科学地评价学生，更有利于学生及家长找到自己的长板和短板，改进学习方法，提高学习能力！

灌顶云学情分析系统深挖数据信息，专注教学研究，通过认真解读和深入分析，充分挖掘出其中包含的丰富信息为教师所用，促进课程建设、课堂变革，最终成为提升教育教学质量的“现实生产力”。