智慧课堂反映人类对智慧的崇敬和向往

真善美，是人类永恒的正价值。集真善美于一体的智慧，是人类最高的精神追求之一。我们的小说、神话和科幻作品都无一例外地讴歌智慧，讴歌超时代和超自然的智慧。这无疑反映出人类对智慧这一美好事物的崇敬和向往。而智慧课堂的生成也有几点特征：

1.学生自主合作学习活动相对充分，能主动参与教学全过程。

2.学生思维活跃，善于独立思考，勇于质疑问难，敢于发表自己的见；能用学到识字、阅读等方法自主学习。

3.课堂气氛活跃、民主、有序，师生关系融洽，学得轻松愉快。

4.大多数学生都完成学习任务，不同程度的学生在听说读写等方面均导到发展，达成教学目标。

5.能让学生体验到学习的愉悦，有进一步学习的愿望。