智慧课堂实现学业与身心的全面发展

在智慧课堂课堂理念的指引下，我们在对以往的课堂教学和教育行为进行全面审视、持续反思、深入总结和科学矫正的基础上，提出依照智慧课堂的内涵、特征和要求，探索智慧课堂的实践模式，优化课堂生态，构建具有特色的课堂文化。

智慧课堂是人性化教育的理想和追求，没有现成的、固定的模式可循，不同学校、不同学科、不同教师、不同教学情境下都会呈现出不同的状态，所以在不同学校、不同学科之间，实施全员参与的智慧课堂校本研究是必要的，也是必需的。在教育教学活动中，智慧课堂要求教育者秉承“合乎道，至于德”的准则，遵循学生身心发展规律和教育教学规律，让学生在学习中体验愉快和幸福，实现学业与身心的全面发展。