智慧课堂实现知识的沉淀与内化

通过对智慧课堂的了解、智慧课堂教学困惑的深度分析、影响智慧课堂质量因素的溯源，解决智慧课堂学习者学习被动及迷航等问题，充分运用现有网络技术条件创造优良的信息技术的网络环境，扬长避短，构建了针乏积弊、适用性好、操作性强、可推广应用的教学策略，优化了智慧课堂教学生态。

AI智慧课堂教学就是教师根据学生的认知发展规律和心理活动规律确定教学内容，优化教学设计，选择教学方法，落实课堂训练，创设最优教学环境，从而实现学生知识的生成、能力的提升、核心价值观的沉淀与内化。

在这样的一个背景下，如何更好地促进智慧课堂的传播与开展和如何更好地通过智慧课堂的方式提升学生的学习能力成为一个值得思考的问题。