1.字迹潦草

遇到这样的试卷，其实阅卷教师内心是慌的一批，太难了，询问前后左右的同行都看不懂，咋办？面对“天书卷面”往往是少分或者很少分甚至0分：给分原则是能够看懂就可以正常批阅，看不懂的话你懂的……所以单论卷面字迹千万不能和阅卷老师开玩笑！

2.解题不规范

考生解题格式一定要按课本要求（教科书中有例题参考），否则会因不规范答题失分。强烈建议考生在答题时一定要严格使用学科术语答题，按照教科书中例题解题范式的标准进行作答，更不能随心所欲地用口语作答。比如物理的解答题会给出相应描述格式；数学和物理的计算题解题过程在教科书中均有案例等

3.答题填涂不规范

按照要求，答题卡中选择题只能用2B铅笔涂写（2B铅笔要削成扁平状，或者直接购买填涂答题卡的铅笔），主观题需要文字或者符号须用黑色碳素笔填写（随州区域往年都会配备，也可自备）。考生答题时，有些考生不按照答题卡要求涂写，书写字迹不清晰或者涂选择题的时候涂得太轻，都容易造成答案扫描模糊甚至压根扫描不上去，影响老师。在填涂答题卡时，最好轻重大小都能一致，保证选项框用铅笔均匀涂满。重点强调：选择题填涂一定要看准题号，尤其是英语，切记！一旦出问题，一辈子估计都悔恨！

4.答非所问

第一种情况是审题时马虎，未抓准题目中的设问，答非所问，或漏答题目。

这种情况在中考中是非常忌讳的，得分非常低。还有很多考生审题非常不认真，结果考生在看到自己熟悉的题目时容易疏忽，如物理考试中要求写判断和简要过程，而考生只写了结果而不写简要的过程。

第二种情况是对于同个知识点的不同问法不熟悉，训练不够造成的审题不清。

比如物理中多次实验的目的有两种，一是寻找普遍规律，避免实验出现偶然性；二是多次测量求平均值减小实验误差。在遇到这个问题的时候要抓住题设情景，若涉及数据的收集整理求平均即为第二个，反之即为第一个。

笔者认为，其实，粗心大意是一方面，主要原因还是知识点的理解不够，能力不够，训练不够，如果平常训练时多出一些类似的题目，强化训练，多角度训练，就不会出现这种低级错误。

5.投机取巧

在语文和英语试卷中经常出现了一个奇怪的现象：不少考生写作文时，将试卷中一道阅读题全文照抄下来，结果被打成零分卷。其原因主要还是考生存在投机取巧心理，认为我只要写了，阅卷老师就会给分，殊不知每位阅卷者都会把整套试卷做一遍，所以对于试卷中的文段都是极为熟悉的，一旦被发现，代价是非常惨重的。

因此，郑重提醒，中考时千万不要投机取巧，就算水平再差，随便写一点也可以拿点分，作文只要不离题，拿个40多分是很容易的事，与0分差距还是相当大的。

6.乱做标记【这可是纪律问题】

有些考生，平时做试卷时没有养成规范，喜欢乱涂乱画，乱做记号，这种习惯也被带到了中考答题中。每次中考或多或少都会发现不少同学在试卷中做记号的现象。比如，有的考生在一些小标题前画上星号或圈圈等，也许只是想让改卷老师看得更清楚一些，也许只是想弄得漂亮一点，更有甚者在答题区标记学校首字母……

据说，不管是有意还是无意，出现这种情况，轻则被扣分重则被打0分，甚至被取消成绩。

7.计算马大哈

明明思路步骤都对，偏偏答案第一步就错了，结果整道题一分也没得到，最好的情况就是最后一问算错，不影响后面的解题。在中考试卷中，这样的情况真不少，特别是数学和物理卷，情况比较突出。在运算题中，如果第一步的答案算错了，下面就算步骤、思路完全正确也会扣出至少一半的分值。

8.时间分配不合理

每年中考监考都有这个情况：有不少数量的考生，答题卡的前面部分写得十分出彩，但是作文部分却发现只写了两三百字，就没有了；还有其他科的卷子，以理综卷为例，前面部分都做得相当好，但最后生物主观题连动都没有动，更有一部分学生的化学也有部分题出现空题现象，据分析，有很大一部分原因是时间不够。

平常都会做的题，到了考试，总是没做出来，究其原因，主要是平常做事没效率，没有强化限时做题的训练。比如有的考生，平常做题时就磨磨蹭蹭，但因平常没有时间限制，所以都能很好地完成，也没发现隐藏的问题。但一旦到了考试，问题就出来了———紧赶慢赶，最后还是来不及做完，最可惜的是，明明是些懂得做能拿分的题，却因没时间做了失了分，等于平常能力的都白费了。